
Od tego zaczynamy · 60 min · 200 zł
Spotkanie zapoznawcze
Indywidualne spotkanie z dzieckiem. Poznaję jego potrzeby i poziom funkcjonowania, a potem telefonicznie omawiam z Tobą wybór grupy.
Umów spotkanie
POMOCownia · dzieci i młodzież 4-18 lat
Pomagam dzieciom dogadać się z rówieśnikami, nazwać emocje i uwierzyć w siebie. Małe grupy 4-8 osób, do których dobieram dziecko po indywidualnym spotkaniu.
Nie odbieram w trakcie zajęć. Wyślij SMS, oddzwonię.
Każde dziecko jest jedyne i niepowtarzalne. Trudne zachowania biorą się z niezaspokojonych potrzeb, a w małej grupie dziecko ćwiczy to, co w szkole i na podwórku przychodzi mu z trudem.
★ Ponad 20 lat pracy z dziećmi i młodzieżą

Od tego zaczynamy · 60 min · 200 zł
Indywidualne spotkanie z dzieckiem. Poznaję jego potrzeby i poziom funkcjonowania, a potem telefonicznie omawiam z Tobą wybór grupy.
Umów spotkanie
Od 4 lat · grupa 4-8 osób
Dobieram dzieci po poziomie funkcjonowania, nie po wieku. W grupie mieszam mocne strony i trudności, żeby dzieci uczyły się od siebie.
Opłata miesięczna: kwota do uzupełnienia
Zapytaj o wolne miejsca
Do 18 lat · grupa 4-8 osób
Rozmowa, asertywność, radzenie sobie ze stresem i krytyką. Do tego wyjścia, na których ćwiczymy umiejętności w prawdziwych sytuacjach.
Opłata miesięczna: kwota do uzupełnienia
Zapytaj o wolne miejscaW POMOCowni przyjmuje też neurologopeda.
Zajęcia z psem, osobno i w ramach TUS.
Konsultacje i warsztaty, także dla rodziców dzieci z ADHD i zespołem Aspergera.
Wspólne zadanie w grupie
TUS pomaga dzieciom i nastolatkom, którym trudno odnaleźć się wśród innych. Zapraszam, jeśli Twoje dziecko:
Zanim dziecko trafi do grupy, poznaję je osobiście. Dzięki temu grupa jest dobrana, a dziecku łatwiej w nią wejść.
Umów spotkanie zapoznawcze
„Język serca”: dzieci uczą się mówić o uczuciach i potrzebach zamiast oskarżać i krzyczeć.

TUS Bricks&Play: budowanie w parach i małych zespołach uczy dogadywania się, dzielenia rolami i czekania na swoją kolej.

Psy pomagają się wyciszyć i ośmielić. Przy nich dzieci ćwiczą spokój, delikatność i odpowiedzialność.

Zajęcia konstrukcyjno-techniczne to mój autorski projekt: wspólne budowanie i majsterkowanie. Do tego bajkoterapia.
Czego uczymy się na zajęciach
Nazywanie emocji u siebie i u innych. Co zrobić, kiedy złość albo strach biorą górę.
Jak zacząć rozmowę i ją podtrzymać, słuchać, zadawać pytania, poprosić o pomoc i asertywnie odmówić.
Nawiązywanie znajomości, współpraca w grupie i rozwiązywanie konfliktów bez krzyku i bicia.
Zauważanie swoich mocnych stron i docenianie sukcesów. Mówienie i myślenie o sobie dobrze.
Stres, rywalizacja, przegrana i krytyka. Czym zastąpić złość i agresję.
Zakupy w sklepie, wyjście do kina, restauracji, na plac zabaw. Ćwiczymy też poza gabinetem.
O mnie
Pedagog, neurologopeda, dogoterapeutka, terapeutka rodzin
Od ponad 20 lat pracuję z dziećmi i młodzieżą. Ukończyłam studia podyplomowe z edukacji, rewalidacji i wspomagania osób z autyzmem i zespołem Aspergera. Studiuję psychologię dzieci i młodzieży, jestem na trzecim roku.
Uważam, że trudne zachowania biorą się z niezaspokojonych potrzeb. Naszym zadaniem, dorosłych, jest je odkryć i utulić.
Prywatnie: mama trójki dzieci i „macoszka” dwójki. W domu trzy psy i dwa koty, z którymi odpoczywam po pracy.
„Nie ma dzieci, są ludzie.” Janusz Korczak
Polecają rodzice
Synek uczęszcza na zajęcia do Pani Dagmary już drugi rok, od początku nazywa je „TUSuper”, bo dokładnie takie są. Nikt inny nie rozumie dzieci tak jak ona, a dla rodziców jest ogromnym wsparciem.
Pani Dagmara zawsze po zajęciach mówi, z czym trzeba pracować i jak dziecko się zachowywało. To dużo daje, żeby polecenia w szkole i w domu były spójne.
To nie kolejne zajęcia, na których się siedzi i słucha. Tu dzieciaki odkrywają swoje umiejętności i dzielą się pasjami. Wspólne wyjścia na pizzę czy kręgle syn bardzo miło wspomina.
Moja córka uczęszcza na zajęcia od kilku miesięcy i bardzo je lubi. Pani Dagmara jest ciepła i empatyczna, a jednocześnie bardzo profesjonalna i kompetentna.
Polecam z całego serca Panią Dagmarę, która potrafi zadbać nie tylko o dziecko, ale i o rodzica. Stawia dobro małego człowieka na pierwszym miejscu.
Efekty zajęć widać gołym okiem w zachowaniu dzieci. Moi synowie uwielbiają chodzić na zajęcia.
Polecam zajęcia u Pani Dagmary, jest to osoba pełna zrozumienia i ciepła. Systematyczne chodzenie owocuje w widoczne pozytywne zmiany.
Przyjemna atmosfera, córka nie może doczekać się kolejnych zajęć. Zawsze jest podekscytowana i szczęśliwa.
Więcej rekomendacji na profilu na Facebooku.
Umów spotkanie zapoznawcze






Zajęcia trwają 60 minut i odbywają się raz w tygodniu.
Spotkanie zapoznawcze trwa 60 minut i kosztuje 200 zł. Po nim dzwonię do Ciebie i omawiam wybór grupy.
Pracuję z dziećmi od 4. roku życia i z młodzieżą do 18. roku życia.
Nie. Obecność rodzica zaburzałaby dynamikę grupy, a dzieci przy rodzicach zachowują się mniej naturalnie.
Zawsze można umówić się na rozmowę o tym, jak dziecko funkcjonuje na zajęciach. Takich informacji nie udzielam w biegu, zaraz po zajęciach.
W uzasadnionych przypadkach tak: jeśli w grupie są wolne miejsca, a dziecko funkcjonuje na poziomie pozostałych uczestników.
To zależy od dziecka i od tego, z czym przychodzi. Czasem zmianę widać po kilku spotkaniach, ale zwykle to proces, którego długości nie da się określić na starcie.
Płacisz z góry za miesiąc: gotówką na pierwszych zajęciach w miesiącu albo przelewem do 1. dnia miesiąca. Jedna nieobecność w miesiącu jest bez kosztów, jeśli zgłosisz ją wcześniej. Zajęcia odwołane z mojej strony i w święta nie są płatne. W wakacje bez opłaty są dwie nieobecności w miesiącu.
Obowiązuje miesięczny okres wypowiedzenia.
Tak. Opinię z uczęszczania dziecka na zajęcia wystawiam po wcześniejszym ustaleniu szczegółów, fakturę po informacji, że jest potrzebna.
Masz inne pytanie? Zadzwoń: 668 851 264 albo wyślij SMS.
Pierwsze spotkanie jest indywidualne: tylko dziecko i ja.
Zadzwoń albo zostaw numer. Ustalimy termin i porozmawiamy o tym, z czym przychodzicie.
668 851 264Gdy nie odbieram, wyślij SMS. Oddzwonię.